PETZEN IST NICHT GLEICH PETZEN!

Liebe Schülerinnen,

liebe Schüler, 

Die Freunde nicht zu verpetzen ist generell ok, aber auch Ihr müsst wissen, wann es besser ist, die Wahrheit zu sagen. Denn die gute Absicht macht den Unterschied. 

Und etwas für ALLE zu tun, ist eine gute Absicht!

Einige eurer Großeltern sind hier schon zur Schule gegangen, eure Eltern haben vielleicht in dieser Schule gelernt und jetzt besucht Ihr unsere Schule. Ihr könnt es euch bestimmt noch nicht vorstellen, aber vermutlich werden auch eure Kinder hier lernen.

Diese Schule ist also ein Ort, an dem sich viele Generationen aufhalten und vor allem ist es ein Ort an dem sich ALLE wohlfühlen wollen.

Wenn Eigentum in Schulen mutwillig zerstört wird, müssen die Schäden behoben werden. Die Kosten dafür werden letztendlich aus Steuergeldern beglichen. Das bedeutet, dass Geld, das eigentlich für Bildung, neue Materialien oder bessere Einrichtungen verwendet werden könnte, stattdessen für Reparaturen oder Ersatz von beschädigten Gegenständen ausgegeben werden muss.

Steuerzahlungen: Wie sie unsere Schulen beeinflussen

Steuerzahlungen sind Gelder, die Bürger und Unternehmen an den Staat entrichten. Diese Einnahmen sind entscheidend für die Finanzierung öffentlicher Dienstleistungen und Einrichtungen, darunter auch unsere Schulen.

Du kannst in der Grafik sehen, wie Gelder in die Schulen fließen, das sind genau diese Steuerzahlungen. Sie werden verwendet für:

Lehrergehälter und Personal: Damit qualifizierte Lehrkräfte und andere Schulmitarbeiter bezahlt werden können.

Schulausstattung und Infrastruktur: Für den Bau, die Instandhaltung und Modernisierung von Schulgebäuden, Sportplätzen und die Anschaffung von Lehrmaterialien und technischer Ausstattung.

Lernprogramme und Projekte: Zur Finanzierung von außerschulischen Aktivitäten, Förderprogrammen und speziellen Projekten.

Die Grafik zeigt das Prinzip der Steuerzahlungen für Schulen und wurde mit einer KI erstellt.

Vandalismus und Steuergelder

Zusammenfassend lässt sich sagen, dass Steuerzahlungen die Grundlage bilden, um Schulen zu finanzieren und zu erhalten, aber auch die Kosten für entstandene Schäden durch Vandalismus tragen müssen.

Wenn Schüler oder Schülerinnen Dinge mutwillig zerstören, dann schaden sie damit also ALLEN! Und deshalb bitten wir Euch, nicht mehr wegzuschauen! Wenn Ihr mutwillige Zerstörungen seht oder davon hört, meldet es! 

Ihr könnt einfach einen kleinen Zettel schreiben. Auf diesem Zettel müsst Ihr nicht euren Namen schreiben. Aber es muss darauf stehen, was passiert ist, wann es passiert ist und wer das gemacht hat. Dafür werden wir im Eingangsbereich (Haus I - neben der Ganztagstafel) einen Briefkasten aufhängen. 

Es liegt also an Euch. 

Nochmal, es ist kein Petzen, denn die gute Absicht macht den Unterschied.

Und Ihr handelt ja schließlich für ALLE! 

Die Grafik zeigt Vandalismus in Schulen und wurde mit einer KI erstellt.